然后,依据感觉形态和叙事中对情感的描述对知觉元素对应的数据进行编码。其中,情动理论被运用于分析知觉元素提供的感觉形态;共情和视角转换的概念被用于诠释元素与情感定性的关联。这些分析结果与从访谈文本中筛选的第二组数据编码进行比对,校正上述数据的分类。最后,在提炼主题时,采用“主题地图”形式将数据类别、对应主题和相关理论串联(见图1)。 图2 “物与故事”线上资源 图3 关于乔瑟夫·李斯特和玛格丽特·安·布克里的介绍 |
然后,依据感觉形态和叙事中对情感的描述对知觉元素对应的数据进行编码。其中,情动理论被运用于分析知觉元素提供的感觉形态;共情和视角转换的概念被用于诠释元素与情感定性的关联。这些分析结果与从访谈文本中筛选的第二组数据编码进行比对,校正上述数据的分类。最后,在提炼主题时,采用“主题地图”形式将数据类别、对应主题和相关理论串联(见图1)。 图2 “物与故事”线上资源 图3 关于乔瑟夫·李斯特和玛格丽特·安·布克里的介绍 |